一粒一粒

たかね

収穫した米の脱穀でしょうか。一粒一粒丁寧に作業が行われています。（な）

• たかね

全体像が見えてきた

たかね

１学期から取り組んでいる看板作成です。段々とその全貌が見えてきました。（な）

• たかね

脱穀

たかね

バケツで育てた稲の脱穀をします。一つ一つ手作業です。（な）

• たかね

実物教材

たかね

綿花と生糸の実物に触れながら学習が進みます。実物に勝る教材はないですね。（な）

• たかね

命をつなぐ

たかね

保健センターより講師の先生をお招きし、「自分と相手の体と心を大切に」と題し、命を...

• たかね

みんなで学習

たかね

英語の学習中です。しっかり学ぶことはできましたか？（な）

• たかね

Ｆコード

たかね

ギターに挑戦中です。「Ｆ」の壁は乗り越えたでしょうか？（な）

• たかね

看板作成

たかね

何の看板でしょうか。完成が待ち遠しいです。（な）

• たかね

伸び放題

たかね

たかね農園の整備に汗を流します。この夏に伸び放題の草を戦います。（な）

• たかね

二人の先生で

たかね

それぞれの学習進度に合わせて、二人の先生で英語の学習が進んでいます。（な）

• たかね

農園サポーター

たかね

07/07（火）、農園サポーターさんにお越しいただき、生徒とともに農園整備を行っ...

• たかね

立体造形に着色

たかね

完成のようです。どんな作品になったのでしょうか。（な）

• たかね

「am」「is」「are」

たかね

「am」「is」「are」の使い分けを声に出して確認します。声に出すことはどの教...

• たかね

個に応じた学習

たかね

たかね学級では、個別の進度に応じた学習が行われています。（な）

• たかね

立体造形

たかね

今日の美術は紙粘土で立体造形のようです。何が出来上がるのでしょうか。（な）

• たかね

ゆっくり丁寧に

たかね

漢字の練習です。ゆっくりと、丁寧な字を心がけましょう。（な）

• たかね

収穫です

たかね

一部の野菜を収穫したようです。にんにくがおいしそうでした。（な）

• たかね

細かな作業

たかね

「老眼」の私にはちょっと難しい作業です。（な）

• たかね

看板作成

たかね

美術の時間に何かの看板を作成しています。きっとどこかの行事で目にすることになるで...

• たかね

ゆっくり丁寧に

たかね

漢字の学習です。丁寧な字を書くポイントは「ゆっくり」書くことです。（な）

• たかね

大きく育て

たかね

野菜の栽培でしょうか。今度は何を育てるのかな？（な）

• たかね

おいしいよ

たかね

昨日（05/26）、たかね学級の生徒による「玉ねぎ販売」が行われました。自分たち...

• たかね

個別の進度で

たかね

たかね学級の英語は、２人の先生で個別に学習が進んでいます。（な）

• たかね

リトマス紙

たかね

リトマス紙を使って、水溶液の性質を調べます。水溶液を調べるのにはBTB溶液という...

• たかね

レタリング

たかね

前回の「はみ出さないように塗りつぶす」作業を生かし、レタリングの色塗りをしていま...

• たかね

自分たちでルールを考える

たかね

「たかね憲法をつくろう」という課題で、みんなが過ごす学級のルールを作成しました。...

• たかね

早く美しく

たかね

細い筆と大きい筆を使い分けて、「早く美しく」塗り分けをします。できたかな？（な）

• たかね

夏野菜

たかね

「スイカ」「ナス」「シソ」「ピーマン」「オクラ」「ネギ」と、みんなで夏野菜を育て...

• たかね

英語の発音

たかね

日本語とは違い、独特の発音もあり難しいですよね。（な）

• たかね

電子黒板で

たかね

電子黒板を活用して、発音の練習のようです。（な）

• たかね

よ～く狙って

たかね

バドミントンに取り組みました。シャトルをラケットに当てるのが難しそうでした。（な...

• たかね

今日のたかね学級

たかね

それぞれのペースでそれぞれに応じた学習が続いています。（な）

• たかね

ときにはアナログに

たかね

デジタル：タブレット端末を使えばすぐに分かってしまいますが、アナログ：辞書を使っ...

• たかね

マンツーマンで

たかね

２人の先生と、ていねいに英語の学習を行っています。（な）

• たかね

授業が始まった!!＃05

たかね

• たかね

授業が始まった!!＃02

たかね

• たかね

校外学習に行ってきました

たかね

02/25（水）たかね学級で、「中部電力 MIRAI TOWER」「名古屋刀剣博...

• たかね

サマになってる！

たかね

「琴」の次は「ギター」です。（な）

• たかね

出汁から調理

たかね

こんぶ、かつおぶしと出汁をからみそ汁を調理します。お味はいかがでしたか？（な）

• たかね

微調整

たかね

篆刻の完成が近いようです。実際に押印をして、細かな調整を行います。（な）

• たかね

１対１で

たかね

数学の計算問題に、１対１の体制で取り組みます。丁寧な指導で基礎基本の定着をめざし...

• たかね

何が育った？

たかね

たかね学級の畑で何やら育てています。何が育っているのでしょうか？（な）

• たかね

和楽器に挑戦

たかね

和楽器「琴」の演奏に挑戦しました。普段見慣れている楽譜とはちがっていましたね。（...

• たかね

細かな作業

たかね

美術の時間です。細かな作業が続きます。かなりの集中力が必要です。（な）

• たかね

何が始まる？

たかね

美術の時間です。これから何かの制作が始まりそうなそんな雰囲気でした。（な）

• たかね

何が育つ？

たかね

生活単元学習の時間です。何やら土いじりが行われていますが、何か育てるのでしょうか...

• たかね

それぞれの課題

たかね

たかね学級の数学の時間では、それぞれの課題設定で学習に取り組んでいます。マンツー...

• たかね

分かりやすく伝える

たかね

美術の時間に「分かりやすく伝える」ことを目的として、「ピクトグラム」の作成を行い...

• たかね

それぞれのペースで

たかね

個別のプリントで数学の学習が進みます。今日学んだことは何だったかな？（な）

• たかね

数字のカードで

たかね

何やらゲーム形式で学習に取り組んでいます。どんなルールなのでしょうか？（な）

• たかね