それぞれの課題

たかね

たかね学級の数学の時間では、それぞれの課題設定で学習に取り組んでいます。マンツー...

• たかね

分かりやすく伝える

たかね

美術の時間に「分かりやすく伝える」ことを目的として、「ピクトグラム」の作成を行い...

• たかね

それぞれのペースで

たかね

個別のプリントで数学の学習が進みます。今日学んだことは何だったかな？（な）

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数字のカードで

たかね

何やらゲーム形式で学習に取り組んでいます。どんなルールなのでしょうか？（な）

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計算は反復練習

たかね

教科担任の先生と共に、自分のペースで計算問題に挑戦中です。（な）

• たかね

みんなでスゴロク

たかね

スゴロクのマス目の内容を自分たちで考え、より盛り上がるスゴロクを作成します。はて...

• たかね

共に歩む

たかね

教科担任の先生と共に、学びが進みます。なんだか微笑ましい時間・空間でした。（な）

• たかね

トランプでコミュニケーション

たかね

自立活動の時間にトランプゲームでコミュニケーションです。（な）

• たかね

バドミントンに夢中

たかね

体育館からたかね学級の生徒の楽しげな声が聞こえてきました。そして本日搬入された巨...

• たかね

陰影を表現

たかね

光によって生み出される陰影を表現します。なかなかの作品になっていましたよ。（な）

• たかね

楽しく音楽

たかね

音楽室からのピアノの音色に誘われて、たかね学級の授業を見学しました。なんだかとて...

• たかね

めざせ、ミシンマスター！

たかね

ミシンを使って、台拭きを作ります。小学校でも取り組んだことがあるかと思いますが、...

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正多面体

たかね

自立活動の時間に担任の先生と一緒に、実際に模型を作成して正多面体の学習です。（な...

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