授業風景(3年生社会)
- 公開日
- 2019/01/11
- 更新日
- 2019/01/11
学校
3年生の社会では,消費税を何%にするかという課題で,同じ考えの生徒同士が党としてグループになり,自分たちの考えを主張したり,他の党への質問や反論をしたりしていました。
それぞれの党が,自分たちの案に対する根拠をもっており,それを聞くことによって,多面的な考え方に触れ,生徒たちの考えも深まっていったようです。
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3年生の社会では,消費税を何%にするかという課題で,同じ考えの生徒同士が党としてグループになり,自分たちの考えを主張したり,他の党への質問や反論をしたりしていました。
それぞれの党が,自分たちの案に対する根拠をもっており,それを聞くことによって,多面的な考え方に触れ,生徒たちの考えも深まっていったようです。
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