２年生の音楽では、バッハの「小フーガ」を鑑賞していました。

曲の音色や演奏している様子で気がついたことをロイロノートのワークシートに記入していました。

授業の後半では提出されたワークシートをお互いに見合って、同じ曲を聴いていても、感じ方が異なることに驚いている生徒もいました。