学校日記

２月９日（月）聞いて 真似して やり直して

あおぞら

あおぞら学級では図工「花束をつくろう」の制作。よく聞いて、まねして、でもうまくい...

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２月９日（月）共通点はあるか

６年生

６年生が体育でバスケットボールの学習。先週までサッカーでした。戦術の共通点はどこ...

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２月９日（月）立体と平面を

５年生

５年生が算数「円柱と角柱」の学習。形の特徴、性質をつかむために立体と平面（展開図...

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２月９日（月）身近な問題から

４年生

４年生が国語「生活調査隊」で話す・聞くの学習。アンケートを作成し、回答を整理しま...

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２月９日（月）ヒントの出し方

３年生

３年生が外国語「What's this？」でクイズに答える学習。３つのヒントも英...

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２月９日（月）はみだしちゃう

２年生

２年生が図工「おに」で紙版画の学習。でこぼこした段ボールや毛糸などもつかって大き...

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２月９日（月）いいこと いっぱい 一年生

１年生

１年生が国語「いいこと いっぱい 一年生」で書く学習。あっという間に１年生も終わ...

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２月６日（金）最後の委員会

学校

今日は第１１回目の委員会がありました。今年度最終の委員会。６年生にとって小学校最...

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２月６日（金）いっしょに刷る

あおぞら

あおぞら学級では図工「自画像」で木版画。交流学級でもまわりの子と関わりながら作品...

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２月６日（金）円柱と角柱

５年生

５年生が算数「円柱と角柱」の学習。各自が画用紙でつくってみました。面ごとに貼り合...

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２月６日（金）せいけつに

３年生

３年生が保健「体のせいけつ」の学習。汗や垢などが残りやすい、たまりやすいところ。...

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２月６日（金）まっすぐが むずかしい

１年生

１年生が体育で「サッカー」の学習。ボールのどこをけるといいのかな。まずは、ボール...

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２月６日（金）シュート！

６年生

６年生が体育で「サッカー」の学習。広いコートを使って、試合をしました。走る範囲が...

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２月６日（金）ていねいに真剣に

４年生

４年生が図工で「ほってすって見つけて」で彫る学習。動物の毛並みを彫刻刀で表現しま...

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弦は馬のしっぽらしい

２年生

「スーホの白い馬」の物語に登場する「馬頭琴」という楽器。演奏を聴いたり、弾く体験...

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モンゴルは海がない？

２年生

国語「スーホの白い馬」の学習として、「サランモル」さんをお迎えし、出前授業を行っ...

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２月５日（木）対話がすすみます

２年生

２年生が生活「わたしのアルバムづくり」の学習。ありがとうの会に向けて班活動が活発...

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２月５日（木）シャツにプリントできそう

６年生

６年生が図工「自画像」で木版画の制作。よく見て下絵を描き、少しずつ、ゆっくりと彫...

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２月５日（木）おこげが 香ばしい

５年生

５年生が家庭「火加減を考えてるくろう」で調理実習。水加減、時間、火加減を調整しな...

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２月５日（木）走る！跳ぶ！

あおぞら

あおぞら学級が、体つくりの学習。ダッシュをしたり、なわとびをしたりして、体を動か...

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