学校日記

７月１日（火）いっしょにやる

あおぞら

あおぞら学級では体育で体つくりの学習。集合も早くなり、メニューへの取り組みも前向...

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７月１日（火）提案します

６年生

６年生が国語「デジタル機器と私たち」で提案する学習。説得力のある材料、情報を用い...

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７月１日（火）具体でも抽象でも

５年生

５年生が図工「美しく立つ針金」の制作。「何を作っているかよくわからない」。「作り...

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７月１日（火）夏のいきもの

４年生

４年生が理科で季節のいきもの観察。夏のいきもので昆虫班と植物班に分かれて記録。小...

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７月１日（火）ネット型ボール運動

３年生

３年生が体育でプレルボールの学習。ボールをバウンドさせてつなぎ、相手コートへ落と...

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７月１日（火）あったらいいな

２年生

２年生が国語「あったらいいなこんなもの」で話す聞くの学習。未来予想をしていますが...

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７月１日（火）学年読み聞かせ

２年生

２年生が朝の読書タイムに読み聞かせを聞きました。先生たちの読み方が上手で、絵本の...

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７月１日（火）わたしのねがいごと

１年生

１年生が生活「七夕会」の学習。短冊にねがいをかきました。ユニバに行きたい、アイド...

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７月１日（火）たなばた集会に向けて

１年生

１年生がたなばた集会の準備を進めています。願い事やかざりをきれいに飾りつけました...

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７月１日（火）サーキットトレーニング

あおぞら

あおぞら学級では、体つくり運動としてサーキットトレーニング。「できる」「やってみ...

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６月３０日（月）弱い風　強い風

３年生

３年生が理科「風やゴムの力」の学習。風の強さによって、車が動く距離はどう変わるの...

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６月３０日（月）毎日やること

あおぞら

あおぞら学級では国語と算数。毎日、１時間、２時間とつづけます。絵本を読んだり、個...

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６月３０日（月）上のパートを歌います

６年生

６年生が音楽「ぼくらの日々」で二部合唱の学習。卒業式でも歌われたりする曲。歌詞は...

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６月３０日（月）ふでづかい

５年生

５年生が書写「成長」で毛筆の学習。運筆のときの穂先に注目です。正しいふでづかいを...

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６月３０日（月）まず、どこに目がいくか

４年生

４年生が国語「新聞をつくろう」で書く学習。知らせたいこと、興味があることを新聞に...

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６月３０日（月）テスト前

３年生

３年生が国語で漢字テストの直前。見て覚える子、書いて思い出す子など。画数が多い難...

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６月３０日（月）ゆびくぐり ゆびまたぎ

２年生

２年生が音楽「トルコ行進曲」で鍵盤ハーモニカの学習。曲に使われる音階が広くなり、...

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６月３０日（月）おはなしをつくろう

１年生

１年生が算数で「おはなしをつくろう」の学習。これまでは、言葉を算数に置き換えて式...

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６月２７日（金）ペア読書

学校

朝の読書タイムに、ペア読書を行いました。子どもたちの表情から、ペアとの読書時間を...

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６月２７日（金）「わたしも やりたい」

あおぞら

あおぞら学級では理科でふりこの学習。「１０秒、はかれる？」「すこし、おそいよ」「...

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