学校日記

６月３０日（月）弱い風　強い風

３年生

３年生が理科「風やゴムの力」の学習。風の強さによって、車が動く距離はどう変わるの...

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６月３０日（月）毎日やること

あおぞら

あおぞら学級では国語と算数。毎日、１時間、２時間とつづけます。絵本を読んだり、個...

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６月３０日（月）上のパートを歌います

６年生

６年生が音楽「ぼくらの日々」で二部合唱の学習。卒業式でも歌われたりする曲。歌詞は...

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６月３０日（月）ふでづかい

５年生

５年生が書写「成長」で毛筆の学習。運筆のときの穂先に注目です。正しいふでづかいを...

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６月３０日（月）まず、どこに目がいくか

４年生

４年生が国語「新聞をつくろう」で書く学習。知らせたいこと、興味があることを新聞に...

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６月３０日（月）テスト前

３年生

３年生が国語で漢字テストの直前。見て覚える子、書いて思い出す子など。画数が多い難...

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６月３０日（月）ゆびくぐり ゆびまたぎ

２年生

２年生が音楽「トルコ行進曲」で鍵盤ハーモニカの学習。曲に使われる音階が広くなり、...

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６月３０日（月）おはなしをつくろう

１年生

１年生が算数で「おはなしをつくろう」の学習。これまでは、言葉を算数に置き換えて式...

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６月２７日（金）ペア読書

学校

朝の読書タイムに、ペア読書を行いました。子どもたちの表情から、ペアとの読書時間を...

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６月２７日（金）「わたしも やりたい」

あおぞら

あおぞら学級では理科でふりこの学習。「１０秒、はかれる？」「すこし、おそいよ」「...

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６月２７日（金）のってきました

学校

今日は第３回クラブがありました。やり方も流れも分かり準備も整ってきました。やる気...

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６月２７日（金）落ち着いた空間

６年生

６年生が書写「思いやり」の清書。細くぶれていた線も力強くなりました。気持ちも入り...

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６月２７日（金）何について調べますか

５年生

５年生が国語「使いやすいデザイン」で書く学習。ユニバーサルデザインについて調べ報...

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６月２７日（金）優しい色づかい

４年生

４年生が図工「わすれられない気持ち」の制作。動きのある構図を大切に下絵をかきまし...

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６月２７日（金）ローマ字

３年生

３年生が国語でローマ字の学習。まずアルファベットを書けるようにしましょう。タブレ...

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６月２７日（金）買えますか買えませんか

２年生

２年生が算数で数の大小について学習。買いものを思い浮かべています。１５０円で何が...

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６月２７日（金）うんとこしょ どっこいしょ

１年生

１年生が国語「おおきなかぶ」で読む学習。だれがどうしたを、読み取ってきました。劇...

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６月２６日（木）発音をよく聞いて

５年生

５年生が外国語の学習。ALTの発音をよく聞いて、集中。楽しみながら学習しました。

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６月２６日（木）みんなで合わせて

２年生

２年生が鍵盤ハーモニカの学習。ドレミで歌ったり、指遣いを確認したりと、スモールス...

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６月２６日（木）ななめの関係

あおぞら

あおぞら学級では算数の学習。担任の先生でもなく友達でもない。いつもと違う関係性が...

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