学校日記

５月８日（木）観察名人

２年生

ミニトマトの苗を植えました。苗をじっくり観察して、気付いたことを友達と交流してい...

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５月８日（木）安全に乗ろう　２

３年生

３年生の自転車訓練の様子です。

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５月８日（木）安全に乗ろう　１

５年生

延期となっていた交通安全教室を本日行いました。安全に自転車に乗るための知識と技能...

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５月８日（木）学年種目練習

６年生

５・６年生が、スポーツフェスティバルで行う「棒引き合戦」の練習をしました。自分の...

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５月７日（水）「いのち」について考える

５年生

５年生は、総合的な学習の時間で「いのち」について授業。ふだんの生活の中で、何気な...

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５月７日（水）なんばんめ

１年生

「○○は、前からなんばんめ？後ろからなんばんめ?」子どもたちが友達と問題を出し合...

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５月７日（水）全力で走る！

４年生

お日さまの力もあり、グラウンド状況が回復した４時間目。４年生は、外でリレーの練習...

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５月７日（水）スポフェスに向けて

５年生

昨日の雨で、グラウンドが使えなかった１時間目。５年生は、体育館でリレーの練習を行...

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地域発見隊！

３年生

３年生が校外学習で「校区探検」に出かけました。「こんなとこに！」「え～知らなかっ...

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５月２日（金）お弁当タイム

学校

朝から「お弁当食べたい！」という声が聞こえていました。たくさん体を動かして遊んだ...

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５月２日（金）２・４年生ペア活動

学校

２・４年生のペア活動の様子です。

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５月２日（金）３・５年生ペア活動

学校

３・５年生ペア活動の様子です。

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５月２日（金）１・６年生ペア活動

学校

雨天のため、ペア遠足は中止となってしまいました。それでも、子どもたちが考えた遊び...

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５月２日（金）抽象的になります

あおぞら

あおぞら学級では算数の学習。具体的なものを数図ブロックに置き換えて考える。数字を...

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５月２日（金）ともだちできたかな

１年生

１年生の生活では「あくしゅだいさくせん」が進んでいます。２年生とのペア活動でもあ...

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５月２日（金）違いを生かす

２年生

２年生が書写の硬筆でカタカナ学習。シとツ、ソとン、ワとクなど。違いに気づいて正し...

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５月２日（金）気づいたことを かく

３年生

３年生が理科でホウセンカの観察です。種をよく見て絵や言葉で記録します。丸くはなく...

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５月２日（金）国語でも社会でも

４年生

４年生が国語で漢字学習。今日は「府、茨、埼、栃」など。社会の学習でもよく見る漢字...

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５月２日（金）調整力

５年生

５年生が学年学活で打ち合わせ。今日のペア遠足が雨日程になりました。限られた時間、...

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５月２日（金）利用したい

６年生

６年生が「公共図書館を活用しよう」の学習。学校の図書館と比べながら違いを見つけま...

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