学校日記

今日は、１組・２組・３組合同で道徳の授業をしました。シンガポールの日本人学校に勤務されている先生とオンラインでつなぎ、「くらべてみよう　日本とせかい」の学習をしました。教科書には、日本・中国・韓国の「箸」や日本・インドネシア・フランスの「じゃんけん」、そしていろいろな国の「ありがとう」が載っていました。「シンガポールでは、ありがとうはなんて言うのですか」や「シンガポールの箸はどんなのですか」「シンガポールの衣装はどういうのですか」などと、子どもたちから積極的に質問をしました。シンガポールは、たくさんの国の人が集まっており、たくさんの言語がつかわれていることやシンガポールの箸は、日本の箸より長いことなどを知って、驚いていました。

ふりかえりには、「外国のことを知ると、その国の人と仲良くなれると思った」や「講師の先生みたいに、日本人学校で働いて、いろんな国の人を大切にしたい」などと書かれていました。また、教室に戻ってから、世界地図に興味をしめす子どももおり、有意義な時間を過ごすことができました。ぜひ、お子さんに今日の授業の感想を聞いてみてください。

朝の時間に推薦責任者によるテレビ応援演説が行われました。

責任者は、有権者にむけて候補者の長所や公約について１分間で紹介をしました。

どの立候補者も言葉遣いや所作など、しっかりと行うことができていました。

６時間目に、立候補者による立会演説会が行われました。

１４名の立候補者それぞれが、有権者に向かって自分の思いを伝えました。

「明るい学校にしたい！」「笑顔あふれる学校にしたい！」「みんなが優しい学校にしたい！」

どの立候補者も素敵な思いをもっていました。選挙管理委員も各々の仕事に責任をもって取り組みました。

会の後には、担当教師から立候補者へ以下のように話がありました。

「当落に関係なく、その思いを大切にして、次学年でも過ごしてほしいと思います。

勇気を出して立候補をしたことに、大きな価値があります。」

立候補者のみなさん、選挙管理委員のみなさん、お疲れさまでした。

明日は投票日です。

大放課に、１・６年生でペア遊びを行いました。運動場を広く使って、全員で鬼ごっこをしました！１年生の元気さに追いつけず、へとへとになっている６年生もいました。みんなで走って、とても楽しそうでした。

今週は選挙運動が行われています。

候補者たちは、自分の思いや公約を有権者に説明をしています。

また、東・西昇降口にはそれぞれの候補者が作ったポスターが貼られています。

投票権がまだない児童も「何これ～？」といって興味をもってくれています。

選挙にふれるよい機会となっています。

図画工作　「紙から生まれた素敵な明かり」　試行錯誤しながら、自分らしい明かりのデザインを追求しています。

授業参観　①②　５年１組　理科　「もののとけ方」条件を変えて食塩やミョウバンを溶かす実験をしました。

③④　５年２組　算数　「速さ」時速、分速、秒速の関係を考え、それぞれ変換を行う学習をしました。

⑤⑥　５年３組　総合的な学習　「プログラミング学習」　マイクロビットを使ってプログラミング学習をしました。

【１枚目】

体育では、跳び箱に取り組んでいます。今回は閉脚跳びの練習でしょうか。

それぞれが自分の選択した段で練習に取り組んでいます。

教師からのアドバイスも参考にしながら、自信をもって跳べるようになりましょう。

【２枚目】

明日の授業参観の直前指導の様子です。原稿を確認しながら発表をイメージしています。

調べたことをしっかりと伝えたいですね。緊張をしますが、頑張りましょう。

【３枚目】

廊下に図工の作品が展示されています。今回は木工の作品です。

慣れないげんのうやのこぎりに苦戦しながら、楽しく作ることができました。

こだわりポイントにもぜひ注目してください。

体育「サッカー」ドリブルからパスしてシュートの練習です。タイミングが合わなかったりパス出しで苦戦している児童が多かったです。シュートして得点が決まると喜んでいました。

大放課にテレビ応援演説のリハーサルを行いました。所作を中心に確認をしました。

本番は２０日（金）の朝に行われます。また、選挙活動も始まっています。

自分の思いをしっかりと有権者に伝えられるようにしたいですね。

選挙管理委員会も台本や予定を確認しています。スムーズな運営を期待しています。

　インクを使って刷った版画に、絵具で色を付けました。

　普段の絵とは違い、色を付けるだけでも、少し苦戦しました。

　それでも、丁寧に仕上げることができました。

　一人一人、刷り方や色の付け方が同じようで違う作品ができました。

家庭科「ミシンにトライ！手作りで楽しい生活」今週もミシンサポーターの方が来てくれました。ミシンサポーターがいるおかげで怖がらずに安心してミシンを使うことが出来ています。

地域の大先輩に来ていただき、昔の遊びについて体験をしました。かるた、だるま落とし、あやとり、コマ回し、お手玉、めんこ、けん玉などを行いました。

なわとび大会をおこないました。

２年生は持久とびを１分半、あやとび（前）５０回以上を目標に練習に取り組んできました。おおなわとびは、各クラスそれぞれ目標を決めて取り組みました。

本番では最高記録を出した児童や、おおなわとびの目標を大きく上回るクラスが出てきて日頃の練習の成果を発揮する姿が見られました。惜しくも目標を達成できなかったクラスも、おおなわとびを始めたころに比べるととても上手に跳べるようになりました。子ども達の成長が見られてとてもうれしいです。

５時間目に体育館でなわとび大会を行いました。

種目は、持久跳び（２分３０秒）、こうさ跳び（３分間）でした。

児童たちはベストを目指して一生懸命に跳んでいました。

大会後は学級ごとに大繩跳びに挑戦しました。

みんなで体を動かす良い機会になりました。

体育「学年なわとび大会」３分持久跳びと二重跳びの記録に挑戦しました。自己記録を更新した児童も何人もいました。

家庭科「ミシンにトライ！手作りで楽しい生活」ミシンサポーターの方も来てくれました。手順に従ってエプロンの製作をしました。

体育「学年バスケット大会」バスケットボールの授業のまとめとしてバスケットボールの大会を行いました。優勝に向けて戦いました。

持久跳びと二重跳びを行っていました。さすが６年生、二重跳びを飛び重ねる姿は圧巻でした。