学校日記

図工「心のもよう」気持ちを思いのままかいて、もようを作りました。

　１年生みんなで作ったこいのぼりを揚げて，こいのぼり集会をしました。こいを揚げる由来や柏餅を食べたり，菖蒲湯に入ったりする由来について，クイズ形式で考えました。子どもたちのきらきら輝く眼差しと，元気いっぱいの歌声にのせて，こいのぼりが青空にたなびきました。

外国語  How do you spell your name? 名前のアルファベットを確認しました。

上：今年度もペア活動がスタートしました。今日は，ペアとの初顔合わせでした。グループで写真も撮っていました。

中：１年生がこいのぼり集会を開きました。大きな声で「やねよりたーかーい」とこいのぼりの歌を歌いました。

下：運動場の一角に藤棚があります。今年も紫色の花がたくさん咲きました。蝶のような形の花を見ることができます。

１億をこえる数を勉強しています。この問題は「０～９までの数字を全て使って,１３桁の最大数と最少数を考えよう」という問題でした。

リトルティーチャーが練習問題を黒板で説明しています。

他者に伝えることで自分の理解度もわかり,考え方も整理されます。このあとに教師から補足の説明を行いました。

伝え合いや学び合いを大切にして,学習を計画していきます。がんばっていきましょう。

第１回目の代表委員会が行われました。

委員会の翌週に代表者が集まり，提案された内容について審議を行います。

今回は執行委員・緑化委員・保健委員からの提案がありました。

質疑応答では，期間や目的，方法についての質問があり，提案する委員長がこたえていました。

児童全体で学校がよりよくなるために真剣に考えていきます。

２年生も一生懸命学習を進めています。５時間目でしたが、集中して取り組んでいました。

５時間目、全国学力学習状況調査の質問にタブレット端末を用いて答えていました。終わってからの隙間時間、何やら楽しそうな声が聞こえていました。

様々な国について、クイズ形式で行っていました。国旗、首都、人口、気候をヒントに考えていました。

フットワークを行ったり、ボールを使ってリレーを行ったりしていました。しっかりと体を動かしていました。気温も高くなってきています。水分補給ができるよう準備をお願いします。

算数　「体積」直方体や立方体の体積を求める公式を学習しました。

上：今日は，学級写真を撮りました。学級のスタートに記念となりました。販売については，後日お知らせさせていただきます。

中：今年度最初の代表委員会が開かれました。４年生以上の学級委員，各委員会の委員長が参加しました。

下：６年生の理科「ものの燃え方と空気」の学習でした。ろうそくの火が燃え続ける時間について比較していました。上手に話し合いは，進んだかな。

３年生の授業をのぞいてみましょう。

１組：算数の授業です。÷の書き方、わり算のルールを声に出しながら学んでいました。だんだんと算数の内容が難しくなってきました。一緒にがんばろう😃

２組：外国語活動の様子です。「Here you are?」の受け答え方、名刺作りをがんばっていました。

３組：図工の様子です。絵の具を本格的に使っていました。水が多すぎるとにじむし、、、少ないとムラが出るし、、、とてもむずかしいです。。。

とてもがんばっていました。復習！とは言いませんが、すこし学校のことを話してみてください！

上：今日から交通教室が始まりました。今日は，１・２年生が横断歩道等の歩行の仕方を確認しました。

中：４年生国語で「白いぼうし」を音読していました。あまんきみこさんの描くファンタジーの世界にふれていました。

下：３年生が絵の具を使って，思い思いの作品を描いていました。自分の手形をぺったん，ぺったんと組み合わせる子もいました。

１，２枚目　国語　「漢字」５年生になって漢字も難しくなりました。３、４枚目　理科「天気の変化」てんきの変化は何かきまりがあるのか調べました。

音楽「にほんのうた」歌詞の情景を思い浮かべながら歌いました。

体育「鉄棒運動」先生の見本を見ながら、逆上がりの練習をしました。

外国語「Hello,friend」身の回りにあるのアルファベットを探して、英語の歌を歌いました。

上：学校西側にある，サツマイモ畑です。今シーズンもサツマイモの栽培を行います。地域の方の協力を得て，畑の整備が始まりました。

中：今年度のテレビ読み聞かせが始まりました。図書委員会による活動です。今日は「ねこのラーメンやさん」という世にも不思議な世界でした。

下：今年は阪神淡路大震災から３０年目の節目の年です。先日も揺れを感じる地震がありました。今日は，避難経路を確認するため，地震避難訓練を全校で行いました。

上：６年生体育科「マット運動」が始まりました。森岡スタディとして，コースに分かれて，取り組んでいきます。

中：ターザンロープの修理が終わりました。大放課には子どもたちの姿が戻ってきました。安全に楽しく遊びましょう。

下：４年生社会科として，都道府県について学んでいきます。今日は，都道府県の位置と名前をシートに書き込みながら確認していました。