卒業生の退場の様子。

在校生別れの言葉の様子です。

卒業生別れの言葉の様子

学校長祝辞の様子です。

卒業証書授与です。

拍手で卒業生を出迎えます。

６年生は学級で写真を撮り、音楽室で最後の練習を行いました。

式の前、５年生が最終打ち合わせを行いました。

3月3日（火）5時間目に6年生を送る会がありました。

どの学年も、6年生との思い出や委員会などでの関わりを振り返りながら、しっかりとありがとうの気持ちを伝えることができました。

5年生は企画や運営、飾りつけなどを責任をもって行い、次のリーダーとしての第一歩を踏み出しました。

校旗の引き渡しも行いました。これからの森岡小学校を引っ張って行ってくれると思います。

6年生からも歌と言葉の贈り物があり、「さすが6年生」と思うような一体感のある姿でした。

全校で歌う最後の校歌でも大きな口を開けて歌う6年生の姿が素敵でした。

全校朝会で、児童会役員の退任挨拶と任命がありました。退任挨拶では、後期児童会を務めた７名の児童が登壇し、これまでの協力に感謝の気持ちを伝えました。また、「みんなで協力して森岡小学校をさらによい学校にしていってほしい」と在校生にバトンを託しました。

その後、先日行われた選挙で当選した７名の児童の任命が行われました。活動は４月の新年度からになりますが、協力してよりよい学校を目指しましょう。どの児童も立派な態度でした。活躍に期待しています。

各学年の投票場所で児童会役員選挙の投票が行われました。実際の選挙で使われている投票箱や記載台を、東浦町よりお借りして投票所を運営しています。選挙管理委員は受付や投票補助を行っています。それぞれが責任をもって業務に臨んでいました。投票する児童たちは、真剣な表情で投票する人を選んでいました。帰りには投票済み証を持ち帰ります。

開票作業は翌日２６日（木）に行われます。結果は２７日（金）の朝に選挙掲示板に貼りだされます。

任命は翌週の３月２日（月）の朝会で行われます。

朝の時間に推薦責任者によるテレビ応援演説が行われました。

責任者は、有権者にむけて候補者の長所や公約について１分間で紹介をしました。

どの立候補者も言葉遣いや所作など、しっかりと行うことができていました。

６時間目に、立候補者による立会演説会が行われました。

１４名の立候補者それぞれが、有権者に向かって自分の思いを伝えました。

「明るい学校にしたい！」「笑顔あふれる学校にしたい！」「みんなが優しい学校にしたい！」

どの立候補者も素敵な思いをもっていました。選挙管理委員も各々の仕事に責任をもって取り組みました。

会の後には、担当教師から立候補者へ以下のように話がありました。

「当落に関係なく、その思いを大切にして、次学年でも過ごしてほしいと思います。

勇気を出して立候補をしたことに、大きな価値があります。」

立候補者のみなさん、選挙管理委員のみなさん、お疲れさまでした。

明日は投票日です。

今週は選挙運動が行われています。

候補者たちは、自分の思いや公約を有権者に説明をしています。

また、東・西昇降口にはそれぞれの候補者が作ったポスターが貼られています。

投票権がまだない児童も「何これ～？」といって興味をもってくれています。

選挙にふれるよい機会となっています。

大放課にテレビ応援演説のリハーサルを行いました。所作を中心に確認をしました。

本番は２０日（金）の朝に行われます。また、選挙活動も始まっています。

自分の思いをしっかりと有権者に伝えられるようにしたいですね。

選挙管理委員会も台本や予定を確認しています。スムーズな運営を期待しています。

どの委員会も、頑張っていました。

６時間目は委員会の時間でした。

卒業式に向けて準備をする委員会

イベント活動を考える委員会

常時活動を行う委員会

これまでの活動の反省を行う委員会など、たくさんの委員会が森岡小学校をよりよくしようと活動をしていました。

今学期も残り少なくなってきました。活動を振り返りながら、次年度につながるように考えていきたいですね。

４・５・６年生のみなさん、いつもありがとう。

上：３年生国語科では、「ありの行列」の説明文を題材に、段落について学んでいます。読み取ったことをノートにしっかりまとめました。

中：５年生がプログラミングについて学びました。入力→命令→出力を繰り返し、入力を工夫することで結果が変わってきます。

下：１年生算数科では、大きな数を学んでいます。１０，１００、５００の数字の大きさに慣れるよう、お金の模型を用いて学んでいます。

上：６年生の理科、実験の様子です。水溶液が酸性かアルカリ性か、ムラサキキャベツを使って調べています。

中：４年生の算数科、「変わり方」の学習です。数量の変わり方を式で表します。いろいろな考え方を友達と話し合っています。

下：なわとび運動には、個人で取り組む短なわだけでなく、集団で行う長なわもあります。１年生が取り組んでいました。