写真は、単元「構成や描写を工夫して書こう」の学習活動の様子です。自由進度学習を取り入れた「マイプラン学習」として進めています。今日は、５時間完了の内の３時間目の学習活動の時間でした。自分の計画・構想に従って、随筆を書き進めています。まず、自身の体験についての「マッピング」を作り、「マッピング」のできた生徒から随筆の執筆に取りかかっています。手書きではなく、タブレット上で書き進めていました。

今日の授業は、東浦町国語部会の研究授業として行われました。