上の写真は社会科「九州地方」導入の授業の様子です。九州地方について、ざっと教科書やタブレットをつかって調べて把握し、自身が追究したいテーマを設定しています。グループで相談もしながら進めています。
中央の写真は、理科の授業の様子です。今後、学習課題を解決するためにグループで実験を行います。タブレットで示された指示にもとづいて実験に向けて準備を行っています。最終的には、実験の成果を、個人でレポートにまとめます。
下の写真は、技術科の授業の様子です。可動式の棚の見取図・設計図を作成し、担当の先生からっこべつに指導を受けています。