学校日記

10/20（月）３年 数学

３年生

三角形と平行な線、そして相似の関係を頭に浮かべながら、文章問題に取り組んでいまし...

• 3年生

10/20（月）2年 数学

２年生

三角形の合同条件について考えていました。なぜも含めて、基本的なことを理解して覚え...

• 2年生

10/20（月）１年 理科

１年生

理科室で実験を行っていました。実験結果の数値からグラフを書き、それを考察するよう...

• 1年生

10/20（月）あおば学級 国語

あおば

国語の授業でわからない漢字をタブレットではなく、辞書を活用して調べていました。辞...

10/20（月）PTAあいさつ運動

お知らせ

ＰＴＡ生徒見守り委員会の活動で交通安全あいさつ運動を行いました。飛翔館前の交差点...

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10/17（金）体育祭 学級対抗リレー

全学年

各学級で走る順番や距離等を考えリレーを行いました。少し差がついても走る人数も多く...

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10/17（金）体育祭 部活対抗リレー

部活動

各部活動がそれぞれの工夫でバトンをつなぎました。各レースに教員チームも出場しまし...

• 部活動

10/17（金）体育祭 綱引き

全学年

縦割りの団で総当たりの綱引きを行いました。各団６試合を行い勝敗を決めました。どの...

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10/17（金）体育祭 縦割り対抗リレー

全学年

各団の各学年から選出された生徒でチームを組みリレーを行いました。とても見応えのあ...

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10/17（金）体育祭 大縄跳び

全学年

今年度も跳び方に工夫が見られる種目でした。回す人と跳ぶ人が息を合わせてチャレンジ...

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10/17（金）体育祭 ３年学年種目

３年生

３年の学年種目は「ムカデ競走」でした。トラックを使い長い距離の競走でしたので、動...

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10/17（金）体育祭 ２年学年種目

２年生

２年生の学年種目は「多人多脚リレー」でした。走る順番の工夫があり逆転に次ぐ逆転が...

• 2年生

10/17（金）体育祭 1年学年種目

１年生

１年の学年種目は「異常気象生物リレー」でした。台風の目の進化バージョンのようで、...

• 1年生

10/17（金）体育祭 玉入れ

全学年

各団によって作戦もいろいろです。完全分担制は強かった？

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10/17（金）体育祭 開始前

全学年

開会式前の各応援席です。

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本日（１０月１７日）の体育祭について

お知らせ

本日の体育祭は予定通りの時間で開催します。Sobre o festival es...

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10/16（木）体育祭に向けて

全学年

明日の体育祭に向けて各団の紹介です。

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10/15（水）教育実習生授業

お知らせ

教育実習も最後の週になりました。今日は実習生が社会科の研究授業を行いました。スラ...

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10/15（水）　３年国語科

３年生

古今和歌集について、学習をしていました。ペアになって順に音読したり、全体で音読し...

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10/15（水）　２年家庭科

２年生

「何をどれくらい食べればよいか」「何にどのような栄養があるのか」について、教科書...

• 2年生