2/18（水）１年 美術

１年生

オリジナルの紙パックをデザインしていました。四面＋αありますのでどのようにすると...

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2/18（水）１年 保健体育

１年生

運動場で持久走に取り組んでいました。タブレットを活用してラップタイムを確認しなが...

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2/17（火）１年 数学

１年生

立体の体積をどのように求めるかについて考えていました。まずは円柱や角柱の体積を求...

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2/16（月）１年 テスト返却

１年生

朝の時間も活用してテスト返却をしていました。またある教科では、自分の意思で取り組...

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2/13（金）１年 林間学校

１年生

来年度の５月に実施する林間学校に向けて、実行委員、有志、食事のことなど準備を進め...

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2/13（金）学年末テストが終わり…

１年生

　２時間目で学年末テストが終わり、３時間目の学活で早速月曜日の確認テストが返却さ...

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2/10（火）　１年　数学

１年生

１年生が数学で習熟度学習をしていました。複数のプリントから自分に合ったプリントを...

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2/5（木）１年 音楽

１年生

琴の演奏方法を学んでいました。演奏の動画を見ながら、気がついたことなどをメモして...

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2/4（水）１年 国語

１年生

定期テストに向けて文法の復習をしていました。黒板に書かれたことをもとに、副教材な...

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2/3（火）１年 保健体育

１年生

１年生の保健体育で、ストレスとその対応方法について考えていました。担当教員とのロ...

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2/2（月）１年 数学

１年生

１年生の数学で習熟度別に３コースに分かれて学習を進めていました。１コースの人数も...

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1/30（金）１年 道徳

１年生

１年生の道徳で授業研究を行いました。「投票」を題材に社会参画について考えていまし...

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1/28（水）１年 社会

１年生

南アメリカの自然や環境と人間との関わりについて学習していました。タブレットの中の...

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1/27（火）　１年理科

１年生

これまでに教科書で学んだ「反射」と「屈折」について、本当に正しいのか実験で確かめ...

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1/27（火）　１年美術

１年生

「オリジナルドリンクをプロデュースしよう！」というテーマで作品作りをしていました...

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１/26(月) 1年理科

１年生

鏡に鉛筆を写すとどのように反射するのか、電子黒板と書画カメラを活用して説明してい...

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1/26(月) 1年国語

１年生

グループに別れて考えた「『僕』が最も大きく変化・成長した瞬間」について電子黒板を...

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1/23（金）１年 英語

１年生

今後授業をどのように進めるのか説明を聞いていました。また黒板にもコース等が示され...

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1/20（火）１年 理科

１年生

光の性質についての学習が始まったようです。単元の前半には担当教員からの知識等の説...

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1/20（火）１年 美術

１年生

美術でオリジナルドリンクをプロデュースしていました。購入しそうな年齢層や味、商品...

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