【写真１・２】（５年生　家庭）
○エプロン作りの準備をしました。
　※購入したエプロンの材料布などの点検と、活動内容の確認をしていました。
【写真３】（５年生　国語）
○新出漢字を練習しました。
　※漢字ドリルを基に、漢字の読み仮名・活用(熟語)・書き順を確認しながら、新出漢字を練習していました。（一字ずつ書き順を指書きしてから、ドリルに書いていました）