【写真１】（５年生　外国語）
○英語の説明（映像と発音）の聴き取りをしました。
　※「外国人の職業」について説明する英語を聴き、何の職業でどのような活動をしているのかを読み取って、外国語ノートに記録する練習をしていました。
【写真２・３】（５年生　国語）
○「カンジー博士の暗号解読」の学習で、同音異義の漢字を考えました。
　※教科書の問題文章を読み、国語辞典などを活用しながら「記号ごとに表す漢字（下記のルール）」を見つけ、国語ノートに正しい漢字を入れた文章を書いていました。
　〈記号のルール〉
　　・同じ記号（△○□）には『同じ読み仮名で、異なる漢字』が当てはまる。