６年生は、理科「土地のつくり」の学習で、地層サンプル【写真３】を観察しました。「生路小学校周辺の地層を、ボーリング採取した地層のサンプルケース」が各グループに配られ、子どもたちは土地の状況（土の色、粒の大きさ、土質など）を観察し、実験と観察ノートに記録していました。（学校プール建設時に採取した土など、身近にある土地のサンプルということで、興味深そうに観察するようすが見られました）