【写真１】（４年生　音楽）
○手足を使ったリズム打ちをしました。
　※楽曲に合わせてリズム画面が流れていき，●×記号（●は手，×は足）に合わせて手足のリズム打ちをしていました。練習（手だけの練習，足だけの練習）を繰り返しながら，手足を一緒に合わせていました。
【写真２・３】（６年生　国語）
○「詩を味わおう」の学習で，「せんねん　まんねん」の詩について読み取りました。
　※詩の内容（作者の意図など）や，「のむ」という表現を繰り返して詩のリズムをつけることなどを確認して，各自の音読練習をしていました。（全員で声は揃えず，各自のペース・小さめの声で練習していました）