【写真１】（理科）
○「もののとけ方」の学習で，水に溶ける塩の量を調べました。
　※ビーカーに水を50ml入れた場合と100ml入れた場合とで，それぞれの水に塩が何ｇ溶けるかを調べていました。
【写真２・３】（図画工作）
○「伝え合いたい思い」の学習で，伝言板を作成しました。
　※伝言板に描いた絵を，彩色していました。中には，彩色が終わって，伝言板部分の白ボードを貼っている子どもも見られました。