【写真１・２】（算数）
○「直方体と立方体」の学習で，プリント問題に取り組みました。
　※各自で問題を解いていき，答え合わせをしていました。早くできた子どもは，発展問題のプリントに取り組んでいました。
【写真３】（体育）
○体育館でマット運動をしました。
　※基本の種目（前転，側転，ブリッジ）を，繰り返し練習していました。また，発展で三点倒立を練習する子ども（挑戦できる人）も見られました。