【写真１】（算数）
○「分数（２）」の学習で，わり算の商の表し方（分数で商を表す）を考えました。
　※既習の内容を参考にして，「２÷３」の商などの表し方を個人や複数で考え，方法を発表しながら学習を進めていました。
【写真２・３】（音楽）
○一人一人が考えた音階（楽譜）を合わせて，曲（短い曲）作りをしました。
　※各自が考えた音階用紙をグループごとに集めて，一連の流れの曲にしていました。各グループで１台ずつオルガンを使い，修正・調整をしながら曲作りを進めていました。