【写真１・２】（算数）
○「三角形と四角形」の学習で，三角形や四角形を２つに分けた時の形について考えました。
　※三角形や四角形が描かれたプリントを基に，各形をはさみを使って
　　２つに分け，どのような形ができるかを何通りも求めて確認してい
　　ました。
【写真３】（体育）
○いろいろな器具（用具）を用いて，いろいろな動きをしました。
　※「マットを回転して移動する」「平均台を移動する」「プラフープ
　　を腰で回す」「ボールをその場でつく」といった運動を合わせて，
　　子どもたちは移動しながら各運動に取り組んでいました。