【写真１】（音楽）
○「星笛」の楽曲で，リコーダー演奏の練習をしました。
　※個人の音を聴き分ける意味もあり，隣との間隔に気を付け練習
　　していました。昇降口のホールも使いながら，分散練習をして
　　いました。
【写真２・３】（理科）
○「ふりこ」の学習で，条件を変えて「ふりこの１往復時間」を調べました。
　※今日の授業では，ふりこの振れ幅（左右に振れる角度）を変え
　　て，「ふりこの１往復時間」に違いがあるかを調べていました。
　　正確に実験するために，グループで協力して活動していました。