【写真１・２】（４年生　算数）
○「垂直・平行と四角形」の学習で，平行四辺形を敷き詰めた模様の中に，どのような形があるかを見付けました。
　※算数ノートで作成した模様の中で見付けた形を，各自が先生に報告
　　していきました。とても意欲的に，次々と報告していました。
○「ひし形を，対角線で２つに分けた形」について考えました。
　※２通りの分け方があるため，実際にひし形の紙を２つに切りノート
　　に貼り，それぞれの場合について確認していました。
【写真３】（６年生　図画工作）
○布をかぶせた土台に，液体粘土を塗って固めました。
　※液体粘土は，乾くと石膏のように固まる特性を生かして，各自で作
　　った型（缶や木などをつないで，布をかぶせた型）に粘土をかけて
　　いました。（乾いた後，絵の具で色を塗る予定とのことです）