【写真１】（国語）
○「スイミー」の学習で，登場する魚の気持ちを考えて，学習のまとめをしました。
　※まとめプリントに記入して，魚の気持ちなどを発表していました。
　　多くの子どもが発表できるように，先生が声をかけていました。
【写真２・３】（国語）
○「あったらいいな　こんなもの」の学習で，将来，発明（存在）してほしい物について考えました。
　※発明（存在）してほしい物を各自で考えて，画用紙に絵で描いて
　　紹介し合っていました。