【写真１・２】（図画工作）
○「たのしかったよ　ドキドキしたよ」の学習で，思い出に残った場面を絵に描きました。
　※パスを使っての絵だったためか，イメージした場面について次々に
　　描き表していました。
【写真３】（書写）
○「暑中見舞い」の葉書の書き方について，練習しました。
　※子どもたちにとっては書き慣れない文なので，書き終わった人から
　　先生に確認してもらっていました。