【写真１】（生活）
○世話をしている生き物のようすを確認して，記録を書きました。
　※成虫になったカブトムシなどを，書画カメラを用いて画面に映し，
　　見えやすくしていました。関心が高い子どもたちは，順々に近く
　　で観察していました。
【写真２・３】（図画工作）
○「絵のぐセットのつかい方」の学習で，絵の具の色塗り練習をしました。
　※初めて絵の具を使う授業だったため，絵の具の出し方，筆の使い
　　方，色の作り方（混ぜ方）など，先生から一つ一つの作業の説明
　　を聴いて，練習用の魚のウロコに色を塗っていました。