学校日記

１０月１６日（木）競うこと

あおぞら

あおぞら学級では体育でリレーの学習。ポイントにある玉をひたすらリングへ運ぶリレー...

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１０月１６日（木）カノン

６年生

６年生が音楽で「カノン」の学習。カノンは音楽での形式のことを指すようです。リコー...

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１０月１６日（木）実物を見る

５年生

５年生が社会「くらしを支える工業」の学習。デンソーさんのご支援をいただき、工場見...

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１０月１６日（木）学んだことを使うには

４年生

４年生が算数で「面積の求め方」の学習。すでに学習したことは、長方形、正方形の面積...

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１０月１６日（木）じっと見つめる

３年生

３年生が図工「言葉から思いうかべて」の制作。制作中もときどき作品をじっと見つめて...

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１０月１６日（木）美術館

２年生

２年生が図工「お話から生まれたよ」の鑑賞会。ずっと見ていられますね。

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１０月１６日（木）「大きいの いた！」

１年生

１年生が生活「むしと あそぼう」の学習。雨が続いたためか、なかなか虫が見つけられ...

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１０月１５日（水）力強くなりました

１年生

１年生が合同体育「ダッシュでＧＯ」で集団行動。整列、並びかえしながら短い徒競走。...

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１０月１５日（水）何につかうのですか

あおぞら

あおぞら学級では生活総合「交流会を成功させよう」の学習。画用紙でＡ4大のホルダー...

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１０月１５日（水）男の子との約束を選んだ訳は？

６年生

６年生が道徳「手品師」の学習。大劇場での活躍。男の子との約束。手品師の立場に深く...

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１０月１５日（水）ものづくり愛知

５年生

５年生が社会「くらしを支える工業」の学習。今日は１組がデンソーへ出かけました。明...

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１０月１５日（水）仲間になりたかった

４年生

４年生が国語「ごんぎつね」で読む学習。クライマックスの第六場面。兵十の動きが主体...

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１０月１５日（水）だいたい何グラム？

３年生

３年生が算数で「重さ」の学習。量感を養いながらグラム、キログラムの概念を身につけ...

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１０月１５日（水）共感する

２年生

２年生が図工「お話から生まれたよ」の制作、鑑賞。クレヨンが小さくなり、手はクレヨ...

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１０月１５日（水）自習もできるよ

１年生

１年生が漢字・計算でドリル学習。校内で研究授業があり担任の先生が教室にいない時間...

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１０月１４日（火）なぜ題名は「やまなし」なのか

６年生

６年生が国語「やまなし」の学習。今までの学習を振り返りながら、なぜ宮沢賢治は題名...

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１０月１４日（火）連休は 何してましたか

あおぞら

あおぞら学級では学年教科の学習。三連休でリフレッシュできましたか。集中して学習に...

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１０月１４日（火）どんな旅行にするのか

６年生

６年生が総合「歴史探究」の学習。旅行のしおりが配付されました。楽しむことはもちろ...

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１０月１４日（火）表現力アップ！

５年生

５年生が図工「言葉から思いを広げて」の制作。読書感想画の下絵に色をつけ始めました...

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１０月１４日（火）「ふ」だんの 「く」らしの 「し」あわせ

４年生

４年生が総合で福祉実践教室を開催しました。手話、ガイドヘルプ、車椅子の３講座で学...

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