５月１５日（木）届け 平和への願い

６年生

６年生が社会で「憲法と政治」の学習。今日は平和憲法と各地で起きている戦争について...

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５月１４日（水）朝食メニュー

６年生

炒めるメニューを調べて、朝ご飯の献立を考えました。体や心の健康のために、朝ご飯は...

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５月１３日（火）どこを持つ？どう走る？

６年生

６年生が１年生との合同体育で「ボール運び大作戦」。いつも優しい６年生のみなさん。...

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５月１２日（月）どうして その式か

６年生

６年生が算数で平行四辺形の学習。文字ａ、ｂをつかって面積の式をつくりました。公式...

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５月９日（金）一文字に思いを寄せる

６年生

６年生の学年目標「歩」。書写毛筆「歩む」の時間にぞれぞれの思いを表現していました...

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５月８日（木）学年種目練習

６年生

５・６年生が、スポーツフェスティバルで行う「棒引き合戦」の練習をしました。自分の...

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５月２日（金）利用したい

６年生

６年生が「公共図書館を活用しよう」の学習。学校の図書館と比べながら違いを見つけま...

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５月１日（木）食の指導

６年生

栄養教諭から食の大切さについて学びました。知識が増えると、行動が変わるかもしれま...

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４月３０日（水）最後の○○

６年生

６年生が合同体育でリレーの学習。スポフェスが成果発表の場です。お手本として後輩た...

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４月３０日（水）検知管で分かること

６年生

６年生が理科で「ものの燃え方」の学習。検知管をつかって検証です。何が燃えて何が残...

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４月２８日（月）歩む

６年生

６年生が書写「歩む」の毛筆。学年目標「歩」に関連付け。それぞれの思いを書で表現で...

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４月２５日（金）安全に乗るためには

６年生

交通安全教室では、交通指導員さんや警察の方から、正しい自転車の乗り方を教えていた...

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４月２４日（木）見えないものを見える化

６年生

６年生が理科でものの燃え方の学習。空気について考えています。見えない気体を○や△...

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４月２３日（水）自学ノート はじまる

６年生

６年生で自学ノートがはじまりました。とことん、やってみよう。きっとノートが宝物に...

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４月２３日（水）基準と大体

６年生

６年生が図工「わたしの大切な風景」の制作。例えば、地面のライン（横）や建物（たて...

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４月２２日（火）質問に回答

６年生

６年生が全国学力テストの質問紙に回答しました。各自のタブレットをつかって回答して...

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４月２１日（月）点に着目する

６年生

６年生が算数で対称な図形の学習。線対称と点対称。移動の違いは覚えること。共通して...

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４月１８日（金）仮説検証を

６年生

６年生が理科で「ものの燃え方」の学習。「ろうそくの火は消える」となんとなく感じま...

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４月１７日（木）全国学力学習状況調査

６年生

６年生が全国学力学習状況調査を実施しました。問題をよく読むことが大切ですね。読書...

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４月１６日（水）教科の担任として

６年生

６年生の社会と理科でオリエンテーション。教科の担任として学級を超えて授業をします...

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