学校日記

６年２組の図工では，「固まった形から」という立体作品の制作に取り組んでいました。
今日は，液体粘土で布を固める作業をしていました。
作りたい作品のイメージに合わせて，土台を作ったり洗濯ばさみで吊り下げたりして液体粘土をしみこませた布で土台となる形を作りました。

１年２組の国語では，「おむすびころりん」を読んでいました。
全体を通して読んだ後で，最初の場面を言葉や様子を確認しながら読みました。
畑を耕したりおむすびの包みを開いたりする動作を実際にしてみながら楽しそうに読んでいました。

５年１組の社会では，「食生活をささえる食料の産地」の学習に入りました。
今日は，給食の献立を見て使われている食材について，仲間分けしたり産地を考えたりして，学習の見通しを立てていました。

１年１組の生活では，アサガオの観察をしていました。
子どもたちが種まきをしたアサガオにはもう花が咲き始めています。
今日は，つぼみの様子を観察していました。
これからどんどん花が咲いてくるのを子どもたちは楽しみにしているようでした。

３年生が，校外学習に出かけました。
東浦町役場，中央図書館，社会福祉センター，勤労福祉会館，うのはな館など，町内にあるいろいろな施設を見学してきました。
子どもたちは，それぞれの施設で見学したり説明を聞いたりしたことをメモしながら一生懸命まとめていました。
お昼は，於大公園にある，このはな館で食べました。

４年１組の算数では，垂直・平行と四角形の学習で，平行四辺形を敷き詰めた模様の中にあるいろいろな平行四辺形を見つける問題に取り組んでいました。
子どもたちは，小さな平行四辺形を実際に敷き詰めていろいろな平行四辺形を作り，なぜその形が平行四辺形と言えるのか，平行四辺形の定義を基にして説明していました。

２年２組の算数では，１０００までの数の数直線を学習していました。
数直線の空いているところにあてはまる数を考える問題に取り組みました。
子どもたちは，ひと目盛りがいくつになっているかを確かめながら空いているますに一つずつ数字を入れていました。

２年１組の音楽では，鍵盤ハーモニカの練習をしていました。
実際には吹きませんが，「ドレミのトンネル」を歌詞やドレミで歌いながら，「指くぐり」や「指またぎ」の練習をしていました。

４年１組の道徳では，「守りたい自分のじょうほう」という資料を使って，インターネットの使い方について考えていました。
近年，ネットトラブルが多発していますが，便利なインターネットだからこそマナーを守って安全に利用できるようになってほしいと思っています。

５年１組の国語では，古典の学習をしていました。
「平家物語」「徒然草」「奥の細道」の冒頭の部分を読みました。
子どもたちは，何度も音読を繰り返しながら，古典の文章のリズムや言い回しの特徴を感じ取っているようでした。

６年生の体育は，水泳でした。
６年生にとっては，今日が小学校最後の水泳の授業です。
みんな最後までしっかり練習していました。

２年２組の国語では，メモの活用について学習していました。
取ったメモを基にしてお話をするときの注意をまとめ，実際にメモを見ながらお話をする練習をしました。
メモを基にお話をすることで，メモを取るときに大切なことも確認できたようでした。

１年１組の国語では，「は」「を」「へ」の使い方を学習していました。
「お」と「を」や「え」と「へ」の使い方を文を作りながら練習しました。

３年２組の音楽では，リコーダーの練習をしていました。
「シ」と「ラ」の音でできた曲をいろいろな伴奏に合わせて繰り返し練習していました。

４年１組で栄養教諭による食の指導をしていただきました。
４年生のテーマは「かむこと」です。
食べ物を柔らかいものと固いものに分けたり，かむと色が変わるガムを使ってかむ力を調べたりしました。
最後に，かむことによってもたらされる８つのいいことをその頭文字を取って，「ひみこのはがいーぜ」ということばでまとめました。
かむことの大切さを忘れずに，よくかんでものを食べる習慣を身に付けてほしいと思います。明日は，４年２組で行われます。

１年２組の国語では，「あいうえおであそぼう」の学習で，しりとりをしていました。
グループに分かれて，一人ずつ交代でホワイトボードに書いていきました。
一番たくさん書けた班は，２３個でした。これから使える言葉がどんどん増えていくことを楽しみにしています。

６年１組の算数では，(分数)÷(分数)の学習をしていました。
１よりも小さい分数で割ると，商が割られる数よりも大きくなることを確認した後で，タブレットで出された練習問題に取り組んでいました。

３年１組の国語では，「まいごのかぎ」を読んでいました。
「赤いランドセルだけが，歩いているよう」という部分をどんな様子なのか実際にやってみて，の主人公の様子や気持ちを考えていました。

２年１組の国語では，メモの取り方を練習していました。
コンピュータ室にあるものからみんなに知らせたいものを決めて，メモを取ります。
子どもたちは，伝えたいものの特徴や大きさ，気付いたことなどを一生懸命メモにまとめていました。

　６月２３日に卯ノ里小学校PTAの多年にわたる、交通安全活動の功労に表彰をいただきました。代表でPTA会長さんに表彰を受けていただきました。保護者のみなさまの交通立哨当番へのご協力，交通指導員さんの日頃のご指導，駐在さんやボランティアにご協力いただいている地域の方々に感謝の気持ちを伝えます。ありがとうございます。