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６月２５日（水）１年生：図工
- 公開日
- 2025/06/25
- 更新日
- 2025/06/25
うのさとニュース
「はこで つくったよ」・・・ボンドの使い方を学習しました。家から持ってきた箱の形から、どんなものをつくろうかな。生き物にしようかな。
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６月２５日（水）２年生：算数
- 公開日
- 2025/06/25
- 更新日
- 2025/06/25
うのさとニュース
「文と図としき」は。文章問題の学習です。図にかくと、たし算かひき算が分かりやすくなります。問題文を読んで、図にかいて考えました。
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６月２５日（水）３年生：国語
- 公開日
- 2025/06/25
- 更新日
- 2025/06/25
うのさとニュース
「まいごのかぎ」のお話・・・読み取りを進めています。主人公の気持ちについて、ノートに書きました。友達は、どんなことを書いたかな。
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６月２５日（水）４年生：理科
- 公開日
- 2025/06/25
- 更新日
- 2025/06/25
うのさとニュース
電流のはたらき・・・直列つなぎの性質はどんなことかな？豆電球の明るさを調べました。実験のセットは「ハンディ Ｆａｎ」。小型扇風機は、アイデアのセットだと思います。
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６月２５日（水）５年生：外国語
- 公開日
- 2025/06/25
- 更新日
- 2025/06/25
うのさとニュース
できることを友達と伝え合おう・・・「Ｃａｎ ｙｏｕ ～」を使って、質問と回答をしました。予想と回答があっていると、盛り上がりました。
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６月２５日（水）６年生：家庭
- 公開日
- 2025/06/25
- 更新日
- 2025/06/25
うのさとニュース
「夏をすずしく さわやかに」・・・個別学習で進めています。一人一人の学習一覧表を基に、自分の学習の振り返りをしています。気づいたことや生活に生かせそうなことを書きました。
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６月２５日（水）研究授業＆研究協議会
- 公開日
- 2025/06/25
- 更新日
- 2025/06/25
うのさとニュース
２年生の道徳で研究授業を行い、その後に研究協議をしました。大学の先生に来校していただき、指導助言をしていただきました。研究授業をする先生だけでなく、卯ノ里小学校の先生が学び合い、そしてうのさとっ子のために授業や学級運営の力を高めていきたいと思います。
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６月２５日（水）研究授業＆研究協議会
- 公開日
- 2025/06/25
- 更新日
- 2025/06/25
うのさとニュース
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６月２４日（火）１年生：図工
- 公開日
- 2025/06/24
- 更新日
- 2025/06/24
うのさとニュース
はこでつくったよ・・・たくさんの箱、いろいろな箱を準備しました。何を作ろうかな。作品づくりのイメージをもつところから、学習の始まりです。
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６月２４日（火）２年生：国語
- 公開日
- 2025/06/24
- 更新日
- 2025/06/24
うのさとニュース
まとあてゲーム。投げて、走って、守って・・・いろいろな運動がいっぱい。チームの作戦も大事です。
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６月２４日（火）３年生：書写
- 公開日
- 2025/06/24
- 更新日
- 2025/06/24
うのさとニュース
３年生から毛筆の学習が始まりました。道具の準備と片付けには時間がかかります。「土」・・・手本を見ながら、ゆっくりと書きました。
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６月２４日（火）４年生：総合
- 公開日
- 2025/06/24
- 更新日
- 2025/06/24
うのさとニュース
認知症サポーター養成講座で、社会福祉協議会関係の方が来校して、認知症について学習しました。うのさとっ子のみなさんも、必ず高齢者になります。支え合うことが大切ですね
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６月２４日（火）５年生：音楽
- 公開日
- 2025/06/24
- 更新日
- 2025/06/24
うのさとニュース
「ハロー・シャイニング ブルー」・・・空、風、海、雲などの自然の美しさや雄大さを感じる曲です。生きることのすばらしさを伝えるメッセージも感じます。
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６月２４日（火）６年生：国語
- 公開日
- 2025/06/24
- 更新日
- 2025/06/24
うのさとニュース
「時計の時間と心の時間」・・・筆者は何が言いたいのかについて、話し合いました。心の時間を上手に使ってほしい、という意見がありました。
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６月２３日（月）うのはな・やまもも：生活単元
- 公開日
- 2025/06/23
- 更新日
- 2025/06/23
うのさとニュース
フルーツカードを使って、英語の学習。ペアをつくって、カードゲームをしました。みんなで、楽しく学習をすることができました。
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６月２３日（月）１年生：体育
- 公開日
- 2025/06/23
- 更新日
- 2025/06/23
うのさとニュース
まとあてゲームをしました。だんだんと、うまくボールを当てられるようになってきています。まとあとゲームの後に、ドッジボールをしました。
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６月２３日（月）２年生：学級活動
- 公開日
- 2025/06/23
- 更新日
- 2025/06/23
うのさとニュース
好きなフルーツについて学習しました。いろいろな種類のフルーツがありますが、自分が好きなフルーツを英語で発表しました。一人一人に、すきなフルーツがありますね。
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６月２３日（月）３年生：理科
- 公開日
- 2025/06/23
- 更新日
- 2025/06/23
うのさとニュース
テストをしていました。「チョウを育てよう」の学習内容です。問題を読み、静かに取り組んでいました。
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６月２３日（月）４年生：体育
- 公開日
- 2025/06/23
- 更新日
- 2025/06/23
うのさとニュース
リレーの学習です。チームごとに、話し合ったり練習したりしながら、チームワークも高め合っています。水分補給もしながら、授業を進めました。
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６月２３日（月）５年生：理科
- 公開日
- 2025/06/23
- 更新日
- 2025/06/23
うのさとニュース
ふりこの学習・・・ふりこの往復する時間のはかり方を、一人一人が取り組みました。時間と往復した回数を記録しました。