１年生と２年生は、玉入れの合同練習をしました。　並び方、競技の仕方、入場や退場など、覚えることがたくさんあります。先生たちの説明を聞いて、動きを覚えていきます。

１組と２組が一緒に、体育の授業をしました。授業の終わりで、ドッジボールをしました。ボールが１個から２個になると、動きが活発になりました。楽しさも２倍かな。

折れ線グラフの学習。折れ線グラフの書いたり、二つのグラフを比べたり・・・折れ線グラフは、さまざまなところで使われていますよ。

今日から、５年生も水泳の学習が始まりました。それぞれのコースで、先生やスイミングスクールのインストラクターの方のアドバイスやサポートをもらいながら学習しました。プールの中で、うれしそうでした。

「歩む」の毛筆・・・漢字とひらがなが組み合わさった文字です。少しひらがなを小さく書くと、バランスがよくなります。

今日は、雨が降りました。昨日は暑い日でしたが、今日は少し寒さを感じる日になりました。気温の差が大きく、体調を崩しやすいです。４月そしてゴールデンウィークも終わりました。来週からは、通常どおりの１週間です。５月は五月病とも言われて、心や体の調子がよくないこともあります。体力テスト、プール、にこにこ広場など、活動的な日が多い月です。休日は、ゆっくりと心と体を休めましょう。写真は、正門の近くの梅の木です。今年もウメの実をたくさんつけています。

「わたしのおひさま」・・・クレパスを使って、太陽の絵をかきました。一人一人の太陽は、みんな違っていいですね。形や色で、それぞれの個性が出ています。

道徳の授業で、資料を読みながらあいさつについて考えました。どんなあいさつのしかたをしているかな。いろいろなあいさつがありますが、みんなで「おはようございます」「おはよう」がたくさん聞こえる学級にしていきましょう。

「ふえたのはいくつ」・・・図にかいて考える学習です。ノートに図をかいて、問題に取り組みました。図を示す直線が、ノートにきれいにかけていました。