学校日記

修飾語を使って文章を作っていました。いつ、どこで、なにを、だれになどを詳しくしていきます。

店作りの工夫について考えていました。チラシから産地を見つけていました。どんなことに気がついたのでしょう？

コンパスを用いて図形（模様）を書いています。電子黒板をタッチするとヒントの動画が流れます。ヒントを手がかりに書いていました。

「スルスル　ビューン」の単元で滑ると楽しい作品を作っています。楽しそうなものができそうです。

後期児童会　第１回の代表委員会が行われました。

委員会で考えたイベントやキャンペーンの提案、決議などが行われました。

企画に対して積極的に質問をする児童もみられました。どの児童も責任感のある態度でした。

学校をよりよくするためにみんなで知恵を出し合っていきたいものですね。

グラウンド状況、また、天気が悪いため体育館で行いました。開会式、閉会式の流れの確認を行いました。

TV朝会を行い、委員長と学級委員の任命を行いました。

家庭　２組が調理実習を行いました。水の量を調整してお米を炊きました。おいしく食べることができました。

各国とSDGｓ、まとめが進んでいます。発表が楽しみです。

コンパスを用いて作図をしています。なかなか難しい図形のようです。担任がヒントを提示すると、何やらひらめいたようでした。

ご飯を炊いていました。ガラスのなべで炊くため、中の様子を見ることができます。

テスト前でしょうか、それぞれのペースで学習を進めていました。

自動車くらべの学習に取り組んでいます。どんな自動車がどんな仕事をしているか、そのためにどんなつくりになっているのか教科書から読み取ります。

動物園の獣医の学習に取り組んでいます。今日は気になったこと、その理由について考えていました。

秋と言えば○○。いろいろな意見を出し合っていました。

今月より、「福祉」をテーマにした学習に取り組んでいます。

今日はパラスポーツにスポットをあてて、調べ学習に取り組んでいます。

ボッチャ・ブラインドサッカー・ローイング…

子どもたちは、様々なスポーツがあることに驚いていました。

学び、体験することで福祉について考えを深めていきます。

上：４年生の音楽科では、「とんび」を学習しています。歌詞にある「ピンヨロー」のより良い歌い方をグループで話し合っていました。

中：５年生の算数科では、物さしを使って歩幅を測っていました。数回記録することから平均を知ります。

下：４年生の国語科では、説明文を使って文章の構造を学習します。今日は、「未来につなぐ工芸品」の教材を形式段落に分けるところからスタートです。

音楽　「ハローシャイニングブルー」先生の見本の歌に合わせて、音楽の流れに任せてのびのびと歌っています。

生活科「作ってあそぼう　うごくおもちゃ」（森スタ）の学習が始りました。たくさんの材料が集まりました。ありがとうございました。いつも楽しそうにおもちゃを作っています。わからないことや悩んだ時は、友達に聞いて解決する姿が多く見られます。どんなおもちゃが出来上がるのかは、お楽しみに。

２－１　もくもくとおもちゃ作りに取り組んでいます。

２－２　朝の会で運動会のダンスを練習中です！本番も楽しく、笑顔で踊りましょう！

２－３ 算数「三角形と四角形」

直角の勉強をしました。三角定規を使って、教室にある直角を探しました。思ったよりたくさん見つけたようです。

２時間目に４年生へ読み聞かせをしていただきました。

今日は「いまの自分」について考える内容の本を読んでいただきました。

シオラレオネ・カンボジア…様々な国の同世代の子供たちの生活について話を聞きました。

学校で勉強ができる、ご飯が食べられる、安心して眠ることができる。

なにひとつ当たり前ではないことにショックを受ける児童もみられました。

日々を大切にして、生活をしていきたいものですね。

貴重な時間をありがとうございました。