学校日記

上：３年生，６年生は，今日が本年度最終の水泳学習となりました。はりきって，バスに乗り込み，出かけていきました。

中：２年生がタブレット端末を使って，九九を使った計算のまとめをしていました。

下：３・５年ペアに続いて，今日は２・４年生ペアがイモ掘りを楽しみました。たくさん収穫できたでしょうか。

算数　１けたをかけるかけ算の筆算　筆算の順序、書き方、唱え方について学習しました。

通学途中、空き地の草が歩道まで出ているところがありました。学校運営協議会長でもある区長に相談すると、早速対応していただけました。

「世界に一つだけの花」「さんぽ」の練習をグループごとに行っていました。それぞれよりよい演奏に向け話し合いながら工夫を重ねています。

地震や火山について調べ学習を進めています。クラゲチャートを用い、「熊本地震」「富士山」「噴火」「御嶽山噴火」をキーワードに作成していました。

大放課に心の健康相談員によるミニミニダンス講座が視聴覚室にて行われました。軽快な音楽に合わせ、イキイキ踊るモリモリキッズでした。

季節の言葉　「秋のくらし」秋から思い浮かぶ言葉を探し、話し合いました。秋を感じたものについてロイロノートにまとめました。

本日４年生は福祉実践教室第２弾を行いました。

第２弾は「簡易トイレの組み立て方」、「段ボールベット作り」、「担架搬送に必要なことは何か」を学びました。

災害時にどんな人にどんな支援が必要か、自分たちにできることはなにか．．．しっかり考えることができましたね。

今日のことを生かし、災害時、まずは自分のことを大切にして、余裕があれば「思いやり」のある行動ができるような人になってください。

合い言葉は、「ふ」だんの　「く」らしの　「し」あわせ

３年・5年のペアでイモ掘りを行いました。朝、雨が降ってない時間にできました。

九九の学習を行っています。友達と、先生と、順番に、逆順に、バラバラに。やればやるほど身についていきます。家でもちょっとした時間に聞いてあげていただけると助かります。「お姉ちゃんに特訓してもらっている」何て声も聞こえてきます。

くじらぐもの学習をしています。一生懸命私だったらとセリフを考えています。ノートには自分の顔？を書いてから書いていきます。

何やらこのクラスは作戦会議を行い、役割ごとに作業を進めているようでした。どのようなものになるのか楽しみです。

体育　マット運動　いろいろな前転後転ができるように練習しています。マットを工夫して回転感覚を身に付けています。

病気の予防の学習の一環で、保健センターより講師をお招きし、６年生ががんについて学習を行いました。「がんにならない」「がんになっても命を落とさない」ために正しくがんを知ることが必要です。家庭でも話題にしていただければと思います。本日の様子はmediasエリアニュースにて10月30日(水)17時00分より放送予定です。（再放送当日20時、23時、翌日6時、8時、総集編　土曜日　10時、22時、日曜日　7時）

校外学習に向けて、しおりを用いて事前学習を行っていました。

地域のお祭りについて学習しています。おまんと祭りといっても、地域によって少しずつやり方は違うようです。それでも地域の人々のお祭りに対する思いは共通なものがあるようです。４年生の児童もおまんと祭りにお囃子で参加してくれている人も多くいます。

グループで調べたことについて発表していました。「stationery team」「clothes team」「 food team」などが発表しました。プレゼンテーションを活用し、分かりやすく相手に伝えていました。

分数の学習をしています。分母が変わっても同じ量を表すのはどれか？どんな規則性があるのか？児童用デジタル教科書を活用しながら、調べていました。

落ち着いてそれぞれの課題に取り組んでいます。

完成図を元に、木をけがき、のこぎりで切断していきます。けが無く、完成させましょう。