まとめの時期です。冬休みに向けて、また３学期卒業に向けて学年集会を行いました。

体育では表現運動でダンスに取り組んでいます。

発表会に向けてどの学級も，放課などの短い時間もつかって練習に取り組んでいました。

中心となってメンバーを練習に誘う児童，振り付けをにこやかに説明する児童，ひたむきに練習に取り組む児童など，たくさんのこどもたちの素敵な姿を見ることができました。

心の相談員の日水先生にもサポートをいただき，本番は笑顔で堂々と踊りきることができました。とてもかっこよかったです。

英語の歌声が聞こえてきました。「Stand by Me」、英語で歌えるって素敵ですね。

版画が進んでいます。試し刷りをしている子もいました。

版画に取り組んでいます。テーマは「動物」。デザインを考えることもいれば、下絵を写す子もいたり、掘り進める子がいたりと進度に差はありますが自分のペースで進めています。

総合的な学習の一環として，校外学習でリトルワールドへ行きました。

事前学習で調べたいことをはっきりさせて，それぞれのテーマをもって園内を散策しました。

民族衣装に身を包んだ子，伝統料理に舌鼓を打つ子など学校では体験できないたくさんのことを体験することができました。

学んだことはレポートにまとめていきます。

学年集会で最終確認をしていました。今日同様寒くなりそうな天気です。暖かい服装で来てくださいね。

Unit６「Save the animals」の学習を進めています。映像を見ながら、内容を聞き取っていました。「Japanese Brazilians」という単語が耳に残りました。ブラジルの町の様子からは、ポルトガル語だけでなく日本語も多く目に付くことに気が付いていました。

保健師の方を講師に喫煙防止教室を行いました。たばこの害を知ろうをテーマに学習しました。

こちらのクラスもテープカッターが完成し始めています。完成するこの横で、集中して色を塗る姿がありました。丁寧に塗る様子はさすが６年生、黙々と塗っていました。

テープカッターづくりを行っています。完成間近となっていいるようでした。

様々な国の衣服や食事について調べていました。なぜその国を選択したのか聞くとその人なりの答えが返ってきました。日本と比べてどんな違いがあるのでしょう。今後校外学習でリトルワールドに出かけるようなので、実際に着たり食べたりするとさらに理解が深まりますね。

小筆を用いて書いていました。一画一画丁寧に練習しています。真剣な雰囲気が素敵でした。さすが６年生です。

図形の拡大と縮小について学習しています。個別で進めていたり、グループで取り組んだりしていました。４分の１サイズの机を作成したり、ランドセルを作成したり、正しく縮小できるよう計算し取り組んでいました。

５時間目に防災ネットの講師の方を迎えて防災学習に取り組みました。今日は「地震対策」について教えていただきました。家具の転倒防止をはじめ，家の間取りを振り返って危険箇所・安全箇所について考えました。

ご家庭でもぜひ話題にしていただき，災害に備えていただければと思います。子どもたちは集中して話を聞くことができました。

作業を上手に分担して手際よく、進めていました。少々焦げてしまっても、おいしくできたそうです。

６年生は明日の授業参観では各クラスでＳＤＧｓの発表を行います。世界の国々の様々な取り組みや抱えている問題を調べ、スライドにまとめました。難しい言葉も意味を調べたり、質問をしたりしながら聞き手がわかりやすいように工夫をしていました。直前と言うこともあり、準備に余念がありません。様々な場所で、声を出しながらリハーサルに取り組む姿が見られました。

ベーコンポテトの調理実習を行いました。ジャガイモの皮をむき、スライスしたものをゆでていきます。その後、タマネギ、ベーコンと共に炒め、塩こしょうで味付けを行います。役割分担をしっかりと行い、上手に調理していました。家庭でも簡単にできます、是非お家の人に作っててみてくださいね。

糸のこを用いてテープカッターづくりに取り組んでいます。曲線に切っていくのは慣れが必要なようです。集中して線からずれないよう気を付けて切っていました。

地震や火山について調べ学習を進めています。クラゲチャートを用い、「熊本地震」「富士山」「噴火」「御嶽山噴火」をキーワードに作成していました。