研究授業の季節です。

　今日は６−１の社会で、「黒船の来航から開国するまでの流れについて調べ、まとめることができる。」という目標で、授業が行われました。
　二つの条約を調べて、開国についてMD法を使ってまとめていく学習です。

　グループで話し合った後、他のグループの学びを情報収集してくる役割と、グループでの学びを説明する役割に分かれて、学びを交流させます。

　たくさんの情報量をもつことができます。
　それをまた、グループの力でまとめあげて、課題を解決していきます。

　すばらしい仲間たちです。