１１／６（金）森岡小より
- 公開日
- 2020/11/06
- 更新日
- 2020/11/06
学校
４−１では、協同学習の手法を取り入れて算数の授業をしていました。複雑な図形の面積の求め方について話し合い、グループで考えた方法が発表されました。子ども同士が伝え合い、教え合うことで、学びが深まっているようです。
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