４−１は図工で「コロコロガーレ」の学習に入りました。「迷路にしたいです。」「花の国にしたいです。」できあがったら、先生もビー玉を転がしたいです。
　４−２は英語です。曜日の歌を歌ったり、曜日を発音したり、何曜日かあてたりしていました。
　5−1は音楽です。和音の響きを感じていました。先生が弾いてくださった和音は何の和音があてていました。こんな難しいこと、よく聴きわけられるなあと感心しました。