【写真１・２】（２年生　算数）
○「三角形と四角形」の学習で、三角形を２分割した図形の特徴を考えました。
　※三角形を２つの図形に分ける（図形内に直線を引き、はさみで直線部分を切って分ける）時、「三角形と三角形」になる場合と「三角形と四角形」になる場合があるため、それぞれの場合の特徴について考えたことを発表して、全体で確認していました。
【写真３】（２年生　体育）
○「持久走」（600ｍ走）の記録を計測しました。
　※各自の力を出して、よい記録を出そうと走る姿が見られました。