５年生は、外国語の学習で、「英語での道案内」の発展活動をしました。下記の活動内容に従って、英語による道案内を繰り返し行っていました。（子どもたちは関心を示し、盛り上がって活動していました）
【活動内容】
　１．場所の絵と英語名（museum、temple、department store など）が表記されたカードを、全員に１枚ずつ配る。
　２．順々に選ばれた２人が前に出て、「Ａ：道を尋ねる人」「Ｂ：道案内をする人」を相談して決める。
　３．ＢはＡのカードを受け取り、教室内の誰かの机上にカードを置く。（その間、Ａは目隠しをして、カードを置いた場所が分からないようにする）
　４．Ａがスタートする位置を決め、ＡがＢにカードの場所を英語で尋ね、ＢはＡをカードを置いた机まで英語で案内する。
〈道案内の英文〉
　Ａ： Excuse me．
　Ｂ： Yes？
　Ａ： Where is the（カードの名前）？
　Ｂ： Go straight for（数字）blocks． → Ａが指示通りに移動
　Ｂ： Turn right（left）． → Ａが方向転換
　Ｂ： Go straight for（数字）blocks． → Ａが目的の机付近へ移動
　Ｂ： Go straight for just a little bit． → Ａが半歩前進で机に到着
　Ｂ： You can see it on your right（left）front． → Ａがカード発見