【写真１】（くすのき　図画工作）
○学年ごとの課題作品を作りました。
　※各自の材料に加え、共有の材料（色紙や色画用紙など）も活用しながら、集中して制作活動に取り組んでいました。
【写真２・３】（３年生　書写）
○毛筆で、「二」を練習しました。
　※前回までに練習したことを生かし、「筆の入り方」「止め」「文字の位置（全体のバランス）」に気を付けながら、しっかりと書いていました。