【写真１・２】（５年生　外国語）
○誕生日について質問し、バースデーカードを準備しました。
　※隣の席の子どもを中心に、誕生日の質問・回答を繰り返し練習していました。（この後、各自がバースデーカードを作成していました）
【写真３】（５年生　国語）
○「きいて、きいて、きいてみよう」の学習で、インタビュー内容をまとめました。
　※グループ内でインタビューし合った内容を整理し、国語ノートにまとめていました。