【写真１・２】（６年生　図画工作）
○「わたしの大切な風景」の学習で，画用紙に風景を鉛筆描きしました。
　※下描きの絵やタブレット端末で撮影した写真を確認しながら，四つ切画用紙に本番の絵を描いていました。
【写真３】（６年生　算数）
○「対称な図形」の学習で，正多角形について対称図形の有無を考えました。
　※ＴＴ（ティーム　ティーチング）で対応して少人数グループに分かれ，正三角形〜正七角形について「線対称の図形か（線対称の場合，対称の軸は何本か）」や「点対称の図形か」を，それぞれ解いていました。