【写真１】（２年生　体育）
○リズムに合わせた運動をしました。
　※体育館を周回しながら，先生の動きを見てリズムに合わせて運動していました。（スキップも入れながら，楽しそうに活動していました）
【写真２・３】（６年生　算数）
○「対称な図形」の学習で，線対称な図形を作図しました。
　※教科書に示された図を使い，対称の軸の左側に描かれた図形について，定規・コンパス・分度器を使い軸の右側に線対称の図形を描く問題に取り組んでいました。