４年生は，理科「雨水と地面」の学習で，校内の土壌ごとの性質を比べました。グループごとに，「運動場の土」「砂場の砂」「小粒のじゃり」をペットボトルに採取し，それぞれの特徴（粒の大きさ，手ざわり，見た様子など）を観察して，実験と観察ノートに記入していました。また，各ペットボトルに水を入れて，どれくらいの時間で水が透過するかをストップウォッチで計測し，記録していました。