【写真１・２】（５年生　算数）
○「円と正多角形」の学習で，円周と直径の関係を調べました。
　※教科書の付録にあるセットを活用し，長さの目盛が付いてレールに円を置いて１周させ，円周の長さを測っていました。直径が異なる円についてそれぞれ円周の長さを調べて，円周と直径の関係について考えていました。
【写真３】（６年生　総合）
○修学旅行について，学年全体で確認しました。
　※行程や注意事項などの説明を聞きながら，全体で詳しく確認していました。（状況に応じた制限やきまりがあるため，真剣に確認していました）