【写真１・２】（２年生　国語）
○「お手紙」の学習で，登場人物（かえるくん，がまくん）の気持ちを考えながら，音読練習をしました。
　※前回の授業で，登場人物の気持ちについて話し合ったことを基に，グループごとに音読練習を進めていました。
【写真３】（３年生　体育）
○ハードル走をしました。
　※ハードルの間隔が異なる４本のコースの中から，各自が走りやすいコースを選んで，練習を重ねていました。