【写真１・２】（２年生　国語）
○「もぐらの　ねがいごと」の学習で，物語中の場面を絵に表しました。
　※先生が物語の本文を音読したのを聴いて，各自が印象に残った場面を描いていました。
【写真３】（４年生　理科）
○「雨水と地面」の学習で，土の特性や雨水についてまとめました。
　※教材映像を視聴して，土の状況（粒の大きさ，土の成分）による水はけの差や，地面に降った雨水の行方（蒸発の仕方など）について確認していました。