【写真１】（うのはな　国語）
○「スイミー」の学習で，物語の展開を確認しました。
　※先生が，スイミーの絵本を示しながら，場面がどうなっていくかを，子どもたちと一緒に確認していました。教科書にはない絵も示されていて，子どもたちは興味深そうに絵本に注目していました。
【写真２・３】（くすのき・ぶどう　理科）
○「風やゴムの力」の学習で，風の強さと車の進む距離との関係を調べました。
　※帆の付いた車に送風機の風を当てて，車が何cm進むかを調べていました。風の強さを変え，各自の車で進む距離を順々に測定していました。